两天的休息时间，众人自是抓紧时间在会馆读书修整。
两日已过，会试第三场开始，入场之后试卷发下，计有策论五篇。
时下科场中的策论文是以政策、时事为写作内容议论文。主要针对某一具体问题立论行文，其论证过程必须包含解决问题的具体办法与措施。后世公务员考试中的申论就是由此发源而来，都是针对材料给出的问题进行分析并给出解答之法。
张籍在乡试时，策论尤为出色，沈鲤看后也是大加赞赏，此时再写起来更是熟练许多。
五篇策论材料分别以北方互市、水患、民生、倭患、漕运为中心。
常言道“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知得失。”张籍熟读经史，当下提笔开头结合以往事例论古谈今引出观点，增强说服力；
又代入材料内容针提出深刻的认识、见解，并对问题逐条分析，从而“发于心、著于纸”给出解决办法；
张籍所做五篇策论气势雄壮、抒发感喟、激扬文字，言辞极富表现力，又合乎文章的体式。最难能可贵的是文章在客观事实的基础上更加透彻、全面、清晰地分析、解决问题。发表中肯的见解，提出的解决问题方法和策略合理、合情、合法，极具实践性。
刘勰在《文心雕龙·议对》中对“策论”的语言作出了这样的概括:“风恢恢而能远，流洋洋则不溢。”其意为策论文言辞要富有气势，像吹得很远很远的劲风，像汤汤流淌的江河，但又毫不过分。
而张籍的文章格式严谨，语言文字的表述准确、清楚、严密、有条理，具有极强的逻辑性和说服力，能够为他人所理解正符合了刘勰所说。
除却这些文章技法，张籍的文章屁股站位也很正，现在不是张居正在朝时，虽然他的新政与国有利，但是目前张氏一派人人喊打，自己可不能鼓吹新政。如果说张居正是激进，那么现在需要的放缓步子保守，故而张籍所提出的解决办法都是切实可行的修修补补，而非大刀阔斧的大拆大建。
第一天两篇，第二天三篇，第三天誊抄，五篇策问写完，答题一切顺利，考场上也没出什么闲事，自第一场出事后众考官高度重视，主考官余有丁和副主考许国早晚带队巡视考场，各个巡场兵丁自是打起十二分精神，不敢有丝毫懈怠。
第三天一早张籍校对一番后交卷出场。会试三场已闭，张籍的大明万历十一年的癸未科会试至此结束。
今天他不是第一个交卷，出来时贡院门口早已聚集了不少考完的考
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